Лиштван З В Конструирование
Олеся Москаленко Планирование. Конструктивно-модельная деятельность Тема, программные задачи Тема недели: «День знаний» (1.09-9.09) Тема: «Альбом для рисования»».
Сод закреплять умение детей сгибать прямоугольные листы бумаги пополам, развивать художественный вкус. « Конструирование» стр. Тема недели: «Овощи» (12.09-16.09) Тема: «Овощи» (из мятой бумаги) Пр. Сод учить детей работать с гофрированной бумагой, формировать точность выполнения действий.
Конструирование и художественный труд. 131 Тема недели: «Фрукты» (19.09-23.09) Тема: «Удивительные плоды». Сод закреплять навыки работы с бумагой, клеем, проявляя творчество и фантазию О. Творим, изменяем, преобразуем. Тема недели: «Осень» (26.09-30.09) Тема: «Осенний букет».
Учить составлять для группы красивые композиции из осенних листьев, развивать эстетическое восприятие окружающего мира. «Осень», часть 1. 41 Тема недели: «Грибы. Ягоды» (3.10-7.10) Тема. «Грибной лес» Пр.
Под детским конструированием принято понимать. Учить детей изготовлять поделку из орехов.
Сод учить детей использовать природный материал, развивать навыки коллективной работы. А Скоролупова. Тема недели: «Птицы - перелётные» (10.10-14.10) Тема: «Грачи прилетели» Пр. Развивать навыки конструирования из бумаги по схеме, учить понимать условные обозначения. «Перелётные птицы» стр. Тема недели: «Домашние птицы» (17.10-21.10) Тема: «Курочка» Пр. Развивать навыки конструирования по схеме и по представлению, развивать мелкую моторику рук.
«Домашние животные» стр. Тема недели: «Домашние животные и их детёныши» (24.10-28.10) Тема: «Кошка» Пр. Продолжать учить выполнять поделки, используя схему, развивать конструктивное мышление. «Домашние животные» стр. Тема недели: «Дикие животные и их детёныши» (31.10-4.11) Тема: «Заяц». Конструирование и художественный труд.
Тема: «Подготовка животных к зиме» (7.11-11.11) Тема: «Старичок - лесовичок». Сод развивать творческое воображение, фантазию, совершенствовать умение работать с разным материалом. Конструирование и ручной труд.
132 Тема недели: «Животные жарких стран» (14.11.-18.11) Тема: «Танграм» и «Волшебный треугольник» Пр. Развивать моторику рук, Совершенствовать умения и навыки создания поделок в технике оригами. «Домашние животные» стр. Тема недели: «Мой дом» (21.11-25.11) Тема: «Дом, в котором я живу» Пр. Сод совершенствовать умение работать с разнообразным материалом, творчески подходить к решению поставленной задачи. Творим, изменяем, преобразуем. 126 Тема недели: «Моя страна» (28.11-2.12) Тема: «Архитектура и дизайн».
Сод совершенствовать умение работать с разнообразными материалами, придавать в работе законченный характер. «Занятие по конструированию в ст.
Тема недели: «Зима. Зимние забавы» (5.12-9.12) Тема: «Маски для маскарада».
Сод развивать умение придумывать свой оригинальный замысел творческого преобразования предметов и реализовать его. Дыбина «Творим. Преобразуем» Тема недели: «Новый год» (12.12-16.12) 16. Тема: «Новогодняя открытка».
Сод упражнять в умении складывать пополам прямоугольник, симметрично вырезать, учить создавать открытку. Б Красносельская.
Детей 6- 7 лет» стр. 41 Тема недели: «Зимующие птицы» (9.01-13.01) Тема.:» Творим и мастерим по замыслу» Пр. Развивать детское творчество, конструктивные способности, умение управлять своей деятельностью Л. « Конструирование из строительного материала. Тема недели: «Продукты питания» (16.01-20.01) Тема.: «Салаты из овощей» Пр. Формировать навыки коллективного труда, учить готовить по рецепту.
«Осень», часть 2. 50 Тема недели: «Одежда обувь головные уборы»» (23.01-27.01) Тема: Тема: «Семейка из ниток». Сод развивать творческое воображение, умение замечать скрытые возможности вещей для их использования по другому назначению. Творим, изменяем, преобразуем.
109 Тема недели: «Мебель» (30.01-3.02). Тема: «Письменный стол».
Развивать умение трансформировать один предмет в другой. Конструктивных навыков, умение мастерить поделки. Дыбина «Творим. Преобразуем.» стр.
Тема недели: «Посуда» (6.02-10.02) Тема. «Стаканчик» Пр. Учить детей складывать квадратный лист бумаги по диагонали, соединяя углы, сглаживая сгиб, складывая углы в противоположную сторону. Лиштван « Конструирование» стр. Тема недели: «Человек. Семья.» (13.02-17.02) Тема.» Весёлые человечки» Пр.
Развивать творческое воображение, фантазию, желание реализовать их в конкретной поделке «весёлом человечке» О. Творим, изменяем, преобразуем.
Тема недели: «День защитника Отечества (20.02-24.02) Тема: «Танк». Учить детей обклеивать готовые коробки, изготавливать из них военную технику, развивать воображение.
Куцакова « Конструирование и художественный труд» З. Тема недели «Профессии» (27.02-3.03) Тема: «Доктор Айболит» Пр. Продолжать учить использовать для поделок бросовый материал, развивать фантазию, творчество. Б Красносельская. Детей 6- 7 лет» стр. Тема недели: «8 марта» (6.03-10.03) Тема: «Подарок маме» Пр. Совершенствовать умение преобразовывать привычные предметы, развивать творческие навыки умение видеть будущий результат.
Тема недели: «Весна» (13.03-17.03) Тема.» Скворечник» Пр. Развивать потребности в творческой преобразовательной деятельности, формировать трудовые навыки О. Творим, изменяем, преобразуем. 49э Тема недели: «Комнатные растения» ( 20.03-24.03) Тема: «Комнатный сад» Пр. Сод продолжать учить складывать лист квадратной формы на 16 квадратов, упражнять в умении отрезать полоску по прямой. Б Красносельская.
Детей 6- 7 лет»стр. Тема недели: «Цветы (27.03-311.03) Тема: «Нарцысс» Пр. Учить изготавливать поделки из бумаги в технике оригами, складывать бумагу в разных направлениях, развивать мелкую моторику. Б Красносельская. Детей 6- 7 лет»стр.
Тема недели: «Деревья» (3.04-7.04) Тема.:» Творим и мастерим по замыслу» Пр. Развивать детское творчество, конструктивные способности, умение управлять своей деятельностью Л.
« Конструирование из строительного материала. Тема недели: «Лес»» (10.04-14.04) Тема: «Грибной лес» Пр. Развивать навыки коллективной работы, учить детей использовать особенности природного материала и его формы в целях создания целостной, гармоничной художественной композиции. А Скоролупова. Тема недели: «Рыбы.
Морские, речные, аквариумные обитатели» (17.04-21.04) Тема: «золотая рыбка» Пр. Развивать творческие способности, умение находить различные варианты использования материалов для поделок, творческого приобразовывания, привычных предметов. Дыбина «творим.
Тема недели: «Насекомые»» (24.04-28.04) Тема: «Бабочки» Пр. Развивать навыки конструирования из бумаги, отрабатывать приём создания разнообразных форм из полосы бумаги. А Скоролупова. «Тематическое планирование» Ч. Тема недели: «День Победы» (1.05-5.05) Тема: «Будёновка» Пр. Сод закреплять умение складывать лист бумаги в разных направлениях, развивать глазомер.
Лиштван.» Конструирование» стр. 98 Тема недели: «Транспорт» (8.05-12.05) Тема.» Автомобили из коробочек» Пр. Сод развивать стремление конструированию, трансформированию одного предмета в другой, понимание того, что от творческого отношения к труду зависит результат. Творим, изменяем, преобразуем.
Лиштван З.в. Конструирование
Тема недели: «Откуда хлеб пришёл»» (15.05-19.05) Тема: Сельскохозяйственная машина» Пр. Сод учить собирать поделку по образцу, находить новые конструктивные решения учить делать различные соединения деталей конструктора. А Скоролупова. «Тематическое планирование» Ч.! Тема: «Детский сад, школа» (25.05- 29.09) Тема: «Весёлое солнце» Пр. Развивать умение вставлять нитку в иголку и делать узелок совершенствовать умение пришивать пуговицы.
Н Красносельская. Публикации по теме: Тема: «Весенние работы на селе» ООД Декоративная картина «Пахотные поля» Задачи. Формировать практические навыки работы с разнообразным. Федеральный государственный образовательный стандарт одним из основных принципов дошкольного образования называет формирование познавательных. Конспект занятия по конструктивно- модельной деятельности «Терем - теремок.» Цели: Создать условия для обобщения представлений о диких. Цель: учить создавать постройку и схему к этой постройке.
Задачи: Образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» (конструктивно. Конспект НОД по конструктивно-модельной деятельности в средней группе. Создать условия для развития конструктивно-модельных. «Овощные фантазии» Задачи. Формировать умение самостоятельно делать поделки из природного материала (овощи, прочно соединяя их. Цель: Учить конструировать изображение кроны лиственного дерева из мелких клочков зелёной бумаги, познакомить с разными приёмами разрывания. Цель: Обустройство планеты путём постройки жилища для её обитателей из конструкторов нового поколения.
Лиштван Конструирование В Детском Саду
Форма организации занятия – творческое. Сентябрь Тема Горка с двумя лесенками Цель Учить детей строить крепкие постройки из строительного материала, воспитывать аккуратность. Игры с крупными строительными материалами. Самостоятельные игры с настольным и напольным строительным материалом (ознакомление.